Фундаментальная вузовская подготовка, как и подготовка в колледже, рассчитана на специалиста широкого профиля, и не может объективно учесть специфику требований отдельно взятого предприятия или учреждения. Поэтому закономерно, что работнику с высшим и средним профессиональным образованием нередко требуется получить дополнительные знания. Тем более в этом возникает потребность, когда профессиональные задачи решаются на стыке специальностей: экономика и право, право и менеджмент, бухгалтерский учет и информационные технологии. Что же выбрать? Длительную программу переподготовки по стандартной технологии: общий для всех учебный план, групповое обучение? Скорее всего, в этом случае требуется индивидуальная обучающая программа, восполняющая пробелы в знаниях конкретного специалиста для решения конкретной задачи. Именно с этих позиций Институт развития образования планирует и проводит учебный процесс. Индивидуальный учебный план подготовки формируется с учетом базовых знаний слушателя, требований государственного образовательного стандарта, профиля предстоящей деятельности или конкретного профессионального задания работодателя.